El trabajo en los ambientes de aprendizaje se realiza a través de la metodología juego-trabajo, que consiste en organizar diferentes espacios, denominados rincones, donde los niños y niñas juegan realizando actividades planificadas por los docentes, encaminadas al desarrollo de las destrezas. Es una oportunidad de aprender jugando y de manera espontánea, principal característica que tienen los niños y niñas en esta etapa de la vida.
Esta metodología se caracteriza por ser flexible y organizada por ello, el Currículo de Educación Inicial establece que se debe desarrollar cuatro momentos:
• Planificación de actividades donde se acuerda las reglas del juego y se decide que actividades realizar en función de las destrezas que están previstas desarrollar.
• La ejecución del juego en cada uno de los rincones.
• Momento del orden, donde se guardan los elementos y se ordena todo en su lugar.
• Momento de compartir experiencias sobre la actividad con los niños y niñas.
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