Ambientes de Aprendizaje en las aulas de Educación Inicial, representados como espacios físicos y entornos sociales donde los niños y niñas puedan ser constructores de su propio aprendizaje. Estos espacios contribuyen al desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje, al respeto a las diferencias individuales y la necesidad de adaptar la labor docente a los diferentes ritmos y estilos de los niños y niñas, considerando que son únicos e irrepetibles con sus propias características y ritmos de aprendizaje.
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